Як мотивувати дитину до навчання

12 порад для підвищення мотивації школярів до навчання 18 січня 2023 63185 Читати: 14 хвилини Журнал Корисне Поговоримо про стратегії для формування пізнавальних інтересів учнів Науковці стверджують, що у навчальному процесі вагомість мотивації школярів перевищує інтелект у 2,5–3 рази. Проте захопити їх вивченням шкільних дисциплін й раніше було складним завданням, а в умовах війни та відсутності особистого контакту під час дистанційного навчання це стало справжньою проблемою. Аби знайти шляхи її розв’язання, ми запрошуємо вас долучитись до Всеукраїнської інтернет-конференції «Пріоритети в освіті: мотивація до навчання», яка відбудеться 19-20 січня 2023 року. Під час її проведення досвідчені педагоги-практики поділяться цікавими ідеями та практичними прийомами щодо ефективної мотивації не лише учнів, а й вчителів. А ще ми підготували декілька простих порад, які допоможуть залучити школярів до активної участі в освітньому процесі, формувати їхню завзятість та цілеспрямованість, не витрачая особливих зусиль. 1. Створюйте комфортну психологічну атмосферу Психологічна безпека та довірливі стосунки між учителем та учнями відіграють одну з визначальних ролей у формуванні позитивної мотивації школярів. Адже в довгостроковій перспективі страх перед невдачами та їхніми наслідками може призвести до повного зникнення інтересу до навчання. Аби цього уникнути, варто створювати простір, де школярі будуть впевнені, що їх розуміють та цінують такими, якими вони є. Заохочуйте їх вірити у власну здатність долати труднощі та намагатися досягати успіху. 2. Дізнавайтеся більше про своїх учнів Якщо вчитель добре знає своїх учнів, налаштувати їх на плідну та конструктивну роботу в класі набагато легше. І сенс полягає не в тому, аби знати ім’я кожного школяра. Набагато важливіше знати про їхні захоплення, досягнення, симпатії та антипатії. Тож обговорюйте з ними тренди у світі сучасної музики та кіно, заохочуйте висловлювати власну думку з приводу політичних та суспільних новин. Ця комунікація сприятиме підвищенню впевненості школярів у власних силах і позитивному впливу на їхню поведінку в класі, а отже, й на процес навчання. 3. Визначайте «прозорі» цілі та знаходьте баланс у складності навчального матеріалу Визначення конкретних і зрозумілих цілей спрямовує учнів до досягнення певної мети й дозволяє уникнути плутанини. Чітке розуміння того, що очікують від їхньої роботи, спонукає їх зосередитися на виконанні завданні й запобігти негативним переживанням. Також важливо не допускати ускладнення навчального матеріалу, адже часто це призводить до перевантаження учнів та зниження загального інтересу до шкільної діяльності. Одночасно завдання не мають бути занадто легкими, школярі мають усвідомлювати відчуття вкладеної праці та розвивати здатність до подолання перешкод. 4. Змінюйте форми роботи на уроках Мозок любить новизну, тож не секрет, що рутина погано впливає на мотивацію до будь-якої діяльності у будь-якому віці. Адже навіть дорослі вигорають на улюбленій роботі через однаковий розпорядок справ і доручень. Що вже казати про школярів – буденність та одноманітність навчальних занять неодмінно викличуть у них нудьгу. Аби цього уникнути, варто не зациклюватись на одній схемі уроку та пропонувати школярам різні творчі завдання та нові форми роботи. Наприклад, можна проводити екскурсії та зустрічі з цікавими людьми, практикувати інтерактивні практичні роботи та вікторини, створювати креативні навчальні проєкти. Жонглювання різноманітними методиками сприятиме підтримці високого рівня зацікавленості та розумінню учнів, що їхні знання можна використовувати для вирішення найрізноманітніших завдань. 5. Демонструйте практичну значимість та перспективу застосування знань Всім відомо, що фундаментом мотивації є інтерес. А питання «Навіщо мені це потрібно?», напевно, чули всі вчителі. Аби уникнути цих запитань варто їх дивувати й наводити приклади того, як набуті знання допоможуть їм досягти успіху в майбутньому, спростити життя, стати цікавою та різнобічною людиною. Наприклад, якщо вони хочуть написати цікавий пост у соцмережах, їм потрібні знання української мови. Якщо вони мріють у майбутньому стати розробниками ігор, їм знадобляться знання з іноземної мови, математики та фізики. А якщо вони захочуть побудувати ідеальний маршрут для подорожей, без географії їм не впоратись. Уроки, на яких демонструється, як набуті навички використовується «справжніми» людьми у реальному житті, дійсно цінуються учнями. 6. Влаштовуйте челенджі та проводьте змагання Створення здорової конкуренції в класі – чудовий спосіб мотивувати та заохочувати учнів до навчання. Творчість, нововведення та ефект непередбачуваності стимулюватиме їх бути більш продуктивними та креативними. Різноманітні заходи, конкурси, квести та ігри допоможуть формувати здоровий змагальний дух та боротися за звання кращого. А дебати та дискусії допоможуть їм ефективно опрацювати інформацію, а не просто її отримати. Інтелектуальні змагання сприятимуть підвищенню задоволення учнів від уроку та розкриттю їхнього потенціалу й зроблять навчання більш інтерактивним. 7. Дивуйте учнів на уроці Що допоможе захопити увагу учнів та утримувати її протягом уроку? Щось нове, веселе та несподіване! Наприклад, можна зненацька увімкнути відео або аудіоматеріали, продекламувати вірш чи уривок із твору, згадати цитату відомої особистості. Або запропонувати виконати завдання, над яким усі будуть ламати голову. На підвищення навчальної мотивації чудово працює сторітелінг й почуття гумору – анекдот чи смішна історія з життя не лише приверне увагу учнів, а й сприятиме зближенню педагога та школярів. 8. Заохочуйте вести портфоліо досягнень Учнівський колектив настільки неоднорідний, що знайти єдиний та універсальний спосіб одночасного задоволення всіх освітніх потреб майже неможливо. Хтось із них краще сприймає нову інформацію візуально, а хтось – на слух. Одни схильні до точних наук, інші – яскраво виражені гуманітарії. Комусь навчатися нудно, бо вони все схоплюють на льоту, а комусь треба набагато більше часу для опрацювання матеріалу. Але вкрай важливо, щоби свій прогрес у навчанні відчували всі учні, тому варто відзначати не лише їхні результати, а й докладені зусилля. Запропонуйте їм збирати свої досягнення та вести портфоліо – це допоможе їм відчути задоволення від навчання та надихатиме на нові досягнення. 9. Надавайте свободу вибору Право вибору сприяє підвищенню інтереса школярів до навчання, заохочує їх проявляти більше ініціативи та спонукає до активної роботи. Тож бажано якомога часто використовувати цю можливість. Наприклад, можна пропонувати школярам обирати тему для твору, презентації, доповіді, віршу для заучування, форму проведення самостійної роботи тощо. Вибір завдання або визначення проблеми, над розв'язанням якої вони будуть працювати, сприятиме підвищенню їхньої відповідальності за якість виконаної роботи та заохочуватиме до самоконтролю. 10. Призначайте ролі Учнівський колектив – це суспільство в мініатюрі, де кожному учню важливо відчувати свою значимість. Аби реалізувати цю потребу, разом із учнями складіть список завдань на тиждень, визначте критерії та запропонуйте школярам обрати вид робот. Наприклад, він може містити такі пункти: ведення класного чату; підготовка інформації про життя класу для шкільного сайту; вибір ігор та активностей; спілкування з гостями класу (тими, хто приходить у ваш кабінет під час зміни); щоденний облік відвідуваності тощо. 11. Прислухайтеся до ідей учнів Можливість висловити свої думку з приводу проведеного уроку залучає учнів до навчання та сприяє створенню стосунків, заснованих на довірі. Наприкінці кожного заняття запитуйте у них, який вид роботи їм сподобався або що викликало хвилювання. Аби інтегрувати їхні ідеї в освітній процес, разом аналізуйте відповіді або проводьте мозковий штурм, який допоможе їх реалізувати на практиці. 12. Використовуйте систему винагород Емоційна, як і матеріальна, винагорода є найпотужнішим поштовхом до дії. Адже її здобуття призводить до розуміння, що все зроблене було не дарма, а чим більше сил витрачено, тим більше радієш успіху. Так у свідомості закріплюється думка про позитивний чинник результату важкої праці. Нагородження є одним із найважливіших засобів мотивації учнів, адже почуття гордості за отриману винагороду спонукає прикладати ще більше зусиль для досягнення прогресу. Така проста «нагорода», як короткий електронний лист із привітанням за чудово виконану роботу або коротка розмова наприкінці уроку гарантовано викликає позитивні емоції та підштовхне їх до подальших звершень. А ще мотивація тісно пов'язана з особистісною позицією школяра - якщо він переконананий в тому, що він розумний та талановитий, то й прагнення до виконання певних дій буде більшим. Тож варто посилювати особистісну позицію школяра шляхом навчальних установок та афірмацій на навчання – я сильний, я впораюся, я здібний тощо. І не втрачайте нагоди їм сказати: «Ти мене приємно здивував», «Дивовижно!», «Майстерно!». 

Методика використання дидактичного матеріалу Нумікон. Як навчити дитину математики

 Методика Нумікон

 

Одним із найголовніших елементів навчання та виховання дитини є вивчення математики. Недарма останню називають царицею наук. Арифметичні обчислення є невід’ємним елементом повсякденного життя людини. Порахувати гроші в магазині, розподілити час на виконання різних задач, купити необхідну кількість товару – усе це вимагає математичних операцій. Також математика є важливою частиною майже будь-якої роботи в сучасному світі. Саме тому варто докласти максимум зусиль, щоб привчити дитину до обрахунків з найменшого віку.

Допомогти у цьому може методика Нумікон. Вона була створена спеціально для раннього розвитку дітей, а також для навчання людей із особливими потребами. Придбати матеріали для неї ви можете у магазині Inkluzia.

 

Історія методу

У 1996-1998 рр. Рут Еткінсон, Роумі Тейкон і др. Тоні Уінг організували дослідницький проект. Спонсором проекту стало Агентство навчання вчителів у Великобританії. Дослідження проводилось у навчальних класах зі справжніми учнями, в звичних для них умовах. Метою його було отримати відповідь на запитання, чому деякі діти мають проблеми із вивченням математики, при цьому залишаючись успішними у інших сферах знань. Крім цього, автори мали задачу створити методику, яка вирішить дану проблему.

Результатом даного проекту стало винайдення системи Нумікон. Вона дозволила не лише навчати звичайних дітей з проблемами з математикою, а й допомагати у роботі з людьми з особливими потребами. На даний момент методика широко використовується не лише у Великобританії, а й у цілому світі.

 

Суть методу

Ідея програми Нумікон дуже проста. За допомогою візуалізації вона перетворює математичні терміни з абстрактних ідей в конкретні предмети. Спеціальні методичні матеріали допомагають дитині чітко та наочно зрозуміти такі поняття, як:

• Різниця між більшим і меншим числами;
• Відмінність між парними і непарними числами;
• Ідеї додавання, віднімання, множення та ділення.

Крім цього, використання методики дозволяє перетворити навчання на веселу гру. Це дозволяє зменшити стрес для учнів та швидко навчити їх необхідних навичок.

Важливим є правильне використання методики Нумікон за етапами. Для початку потрібно дозволити дитині самостійно ознайомитись з матеріалами, пограти з ними. Вже в цей момент дитина побачить, що деталі відрізняються між собою. Можна запропонувати їй перерахувати їх, однак на даному етапі не варто звертати увагу на кількість отворів (вони показують число, яке символізує пластинка), це може збити учня з пантелику.

Наступним етапом є побудова із деталей різноманітних конструкцій. Варто дати дитині самій вирішувати, що вона буде складати. Це дозволить розвинути її творчі здібності. При цьому, збираючи з пластинок різні форми, складаючи їх разом, вона ознайомиться з поняттями додавання та віднімання.

Далі потрібно пограти з дитиною в порівняння фігур за розміром. Після того, як вона звикне до гри, треба звернути увагу на отвори і їх кількість. Дитина може вставляти в них різні предмети, використовувати як трафарет та ін. На даному етапі, варто почати називати фігури за їх кольором та кількістю отворів (наприклад, «синя дев’ятка», «зелена двійка» і т.д.). Після того, як дитина звикне до такого сприйняття пластинок, варто переходити до ігор з математичними діями.

Результатом правильної роботи за методикою Нумікон стає сприйняття дитиною цифр як конкретних об’єктів. Завдяки цьому, у неї зникають складнощі з розумінням математики та проведенням обрахунків в розумі.

 

Де придбати матеріали для Нумікон

В інтернет-магазині Inkluzia ви знайдете широкий асортимент різноманітних авторських методик для розвитку вашої дитини. Серед них є і методичні матеріали для методики Нумікон. Ви можете з легкістю їх купити у Києві, Тернополі, Івано-Франківську, Житомирі та усіх інших містах України. Доставка відбувається за допомогою компанії «Нова Пошта». У випадку виникнення додаткових питань, ви можете зв’язатися з менеджментом магазину за контактною інформацією на сайті, або замовити дзвінок до вас.

"Хто вони діти з особливими освітніми потребами?"

https://www.youtube.com/watch?v=3IO9ukj0FQA 

"Школа для всіх". Особливості інклюзивної освіти

https://www.youtube.com/watch?v=9Ms3pMiOipc